РЕЛЯТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА

РЕЛЯТИВНАЯ (родная) ПЕДАГОГИКА

релятивный (лат. relativis) – родственный, родной; взаимный, соотносительный; относительный; значимый только при определенных отношениях или для определённых ситуаций (иногда в контексте – противоположность абсолютности)

Если традиционная педагогика ориентирует нас на АБСОЛЮТНОСТЬ (то есть постоянную непогрешимость, истинность, результативность и т.д.), то релятивный подход, настраивая нас на восприятие мерцающей вязи объективной относительности, позволяет педагогике стать ИСКУССТВОМ – реальным, одухотворяющим и повседневно-родным


Что такое Релятивная (родная) педагогика

Почему именно родная?
Всё, что мы придумали сами, открыли и изобрели особенно дорого нашему сердцу. Мы воспринимаем эти навыки и знания, как особо-ценные и дорогие.
Когда мы восклицаем: «Эврика!», «Я понял!», «Дошло!» тогда мы уже ни с чем не перепутаем и не упустим эти мысли и ощущения, всё потому, что они родные, они поняты и приняты относительно конкретного случая, конкретного человека, места и времени… Они уже никуда не денутся и будут востребованы и применимы.

В педагогической и воспитательной практике особенно важны такие открытия. При чём важны, как для детей, так и для взрослых. Учить и учиться разные понятия.

Так вот релятивная педагогика способствует и мотивирует именно УЧИТЬСЯ. Учит же в данном случае не кто-то, а совокупность многих факторов и среда созданная с помощью разнообразных методик, технологий и приёмов.

Инструменты и поддержка взрослым:

 

06.12.2018
правила открытого урока

IV. Парадоксы плодородия или О «трёх китах» социо-игровых технологий

Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → ВВЕДЕНИЕ в социо-игровую стилистику «режиссуры урока» […]
05.12.2018
школа будущего

Школа будущего

Игровая деятельность в основе развития  Свободно можно поделиться или […]
08.11.2018
дети лепят из глины

Керамика в детском садике с родителями (отчёт, описание)

Светлана Фрига Детский сад в Чехии. Прага-запад. Дети от 3 […]
12.09.2018
театральный лагерь артсия

От монолога учительского объяснения к диалогу ученических пониманий

В.М.Букатов Причин реальной или мнимой деградации современных школьников наверняка много, […]
12.09.2018
непонятные учебники

Зубодробительность учебных экзерсисов

В.М.Букатов Если открыть учебник «Окружающий мир» для 2 класса, например, […]
12.09.2018
ошибки в учебниках

Лавина дефективных учебников для просвещения новых поколений

В.М.Букатов В прошлом веке, когда М.С.Горбачевым была объявлена перестройка, многие […]
11.09.2018
клиповое сознание

Разделение на «людей книг» и «людей экрана»

В.М.Букатов В некоторых учреждениях, связанных с информационными технологиями, продвинутая администрация […]
10.09.2018

Клиповые симптомы в восприятии, понимании и мышлении современников

Клиповые изменения в восприятии, понимании и мышлении современных школьников – […]
01.09.2018

Как доверить подростку семейный отпуск?

Ребёнок выбирает страну и место по заданным параметрам Наш семейный […]
13.08.2018

Фольклорный концерт в семейном лагере (включая и детей с ограниченными возможностями)

Настоящий народный праздник в летнем лагере для семей с детьми-инвалидами […]
10.04.2018
план урока

ИДЕЯ вашего урока: конструирование, методика, редактирование планов (бесплатная заявка он-лайн)

Результат: нестандартный план предстоящего урока Попробуйте зайти в МАСТЕРСКУЮ ИДЕЙ, […]
10.04.2018
родная педагогика

Советы учителям начальных классов

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ Свободно можно поделиться или отправить друзьям
22.03.2018
театральная педагогика

Бессловесные элементы действий [часть 1 (из трёх)]

Бессловесные элементы действий [ часть первая из практико-ориентированных экскурсов по […]
20.03.2018
театральнаяя педагогика Ершов

Характерные проявления словесных воздействий [часть 2 (из трёх)]

Характерные проявления словесные воздействия [ часть вторая из практико-ориентированных экскурсов […]
04.03.2018
Юнг

О детской одарённости (краткое изложение доклада К.Юнга)

О детской одарённости краткое изложение идей доклада  К.Юнга на съезде […]
19.02.2018
дошкольное воспитание

Школа и детский сад: пара­доксы в преемственности обу­чения

Дошкольное воспитание, 1992, №7-8 // рубрика: ДИАЛОГИ. Открытая трибуна // […]
11.02.2018

Самоучитель

Свободно можно поделиться или отправить друзьям
09.02.2018
социо-игровые приёмы

Изучение новой темы: Население Африки. Диктант на дружбу.

Отчёт учителя географии по изучению новой темы: Население Африки с […]