Роль ПОСЫЛЬНЫХ в групповой работа на уроке
Поиск «обыкновенных дробей» на страницах местной газеты
Смена МИЗАНСЦЕН, РОЛЕЙ, ТЕМПО/РИТМА на уроке (о втором «золотом правиле» социо-игровой интерактивности)
Математика. 5 класс. Новая тема: «Уравнение». Групповая работа со сменяемым составом
Математика в 7-м классе. Работа малыми группами с игровыми приёмами «Диктант на дружбу» и «Шапка вопросов»