Как поддержать (чем помочь) село Давыдово (для поддерживающего проживания семей с особыми детьми)
В любом социальном проекте всегда есть нуждающиеся, которые не могут участвовать и вкладываться материально. Поэтому есть определённые нужды и у общины в целом. Чтобы проект существовал и развивался мы рассматриваем различные варианты решения этих вопросов. Есть несколько вариантов поддержать наш проект.
2. Горшки — народная игра. Первая смена в инклюзивном лагере Давыдово 2006
Евгения Артемьева Расшифровка аудиозаписи беседы Е.В.Артемьевой и В.М.Букатова Впечатления и мысли после проведения первого инклюзивного лагеря в Давыдово Содержание: Бояре, она дурочка у нас Горшки — народная игра Горшки — народная игра с придуманными разговорами – Трудно. Ну, в общем, мы играли во всякие там «Редьки», «Горшки». «Горшки» – хорошо пошло. И на это было рассчитано. Потому что мы всё думали с Янкой, ломали голову, как нам их разбить, чтобы родители отцепились от детей? Потому что ты их не можешь просто отделить, чисто физически как бы отделить невозможно, потому что на самом деле неизвестно, что тогда с детьми делать. И тогда…
3. Разрыв сцепки на занятии между родителем и особым ребёнком
И вот мы уже потом дальше старались, чтобы вроде как бы их не разбивать, потому что сложно разорвать вот эту связь, а в плане занятий. Поскольку я видела, как они проводили занятия, мы приходили учиться у них валянию. Валяние – это, конечно, класс! Это потрясающая штука! Валяние из шерсти – здорово, конечно! Это вальдорская заморочка. Но сам процесс потрясный совершенно. Рисованию мы у них учились. Граташ – многослойное такое рисование. Присутствовали на их рисовании и плетении травы. И на музыкальном занятии. И вот мы были на показательном многослойном рисовании. И мы учились тоже рисовать так. Но я опоздала, поскольку я…
Фольклорный концерт в семейном лагере (включая и детей с ограниченными возможностями)
Настоящий народный праздник в летнем лагере для семей с детьми-инвалидами (село Давыдово, Ярославская обл., Борисоглебский р-н) Поездка в Давыдово это большая радость и эмоциональный подъём. Я предложила четырнадцатилетней дочке выбрать между лагерями в Чехии или недельную поездку в глубинку России. Поработать волонтёром в особом «лагере». Пожить в вагончиках без удобств, быть обкусаной комарами, кушать без разбора то что дают и делать то что скажут. Реакция — радость! Восторг! Прыжки до потолка и немедленное собирание чемодана! Четыре года назад, дочка прожила целую смену в палатке. Но волонтёром ещё быть не могла. Зато теперь, в 14, она может быть полноценным волонтёром. Это…
О детской одарённости (краткое изложение доклада К.Юнга)
О детской одарённости краткое изложение идей доклада К.Юнга на съезде работников средних школ (Базель, 4 декабря 1942 года) Неспешный пересказ, осуществлённый Вячеславом Букатовым часть 1 и часть 2 1/18 Прискорбный вывод На сегодняшний день достаточно хорошо известно, что для системы среднего образования наиболее сложным для развития является одарённый ребенок. Учителя чаще всего ориентированы на то, что бы уделять больше внимания отстающим в освоении школьной программы детям. Этот подход, вполне оправданный на первый взгляд, череват отсутствием внимания и недопустимым пренебрежением к по-настоящему одарённым детям. Этот дисбаланс мы можем наблюдать и в мире взрослых людей. Часто про человека говорят, что…
