Эссе Родиной Дарьи — Ученье без принуждения
Хочу поделиться своими мыслями об участии в проекте #ученьебезпринуждения . На протяжении нескольких недель недель я старалась комментировать открытки, которые выкладывались в инстаграмме. На данный момент у меня нет детей, и я лишь делилась своими мыслями и своим вожатским и преподавательским опытом. [button title=»Подпишитесь на наш аккаунт в Instagram» link=»https://www.instagram.com/effortlesson.com_/» target=»_blank» align=»center» icon=»» icon_position=»» color=»» font_color=»» size=»2″ full_width=»» class=»» download=»» rel=»» onclick=»»] Интересны мысли людей Честно говоря, сначала я довольно скептически отнеслась к этой затее, но затем втянулась и теперь прям жду новую открытку! Тема образования, обучения, детского воспитания мне очень интересна, я люблю читать об этом разные статьи. Поэтому…
Эссе Гришиной Анастасии — Ученье без принуждения
Свой путь в педагогической деятельности я только начинаю. Собственных деток ещё нет. Все выводы о воспитании и образовании детей делаю по результату развития моей младшей сестрёнки и меня самой, поскольку считаю, что мои родители прекрасно воспитанные люди и очень многое вложили в нас. Должно ли проходить учение без принуждения? Должно ли проходить учение без принуждения? Именно так и должно. А иначе результат всегда плачевный. У меня есть прекрасный пример, который держится в моей голове уже многие годы и даёт ответ на ряд вопросов и этот в том числе. В 7 лет я поступила в музыкальную школу на класс фортепиано. Пройдя…
Собираюсь в садик (стихотворение)
А.Духанин Собираюсь в садик Я разлепила глаз один, Мне нужно собираться в сад. Все вещи собраны вчера, Они на стульчике лежат. Штаны с котенком на коленках, На майке ветка с милой птичкой, На кофте розовой красивой Кармашек с хитрою лисичкой. На каждом маленьком носочке Есть по щенку из кинофильма. Они мне нравятся, но больше Люблю я сказки и мультфильмы. Я причесалась и умылась. Ко мне никто не придерётся. Стою и думаю, …
Эссе студента 2 курса биологического факультета МГУ (Н.П.Тихомиров)
Эссе-отзыв о канале Instagram «Effortlesson.com» от Тихомирова Никиты Петровича, студента 2 курса биологического факультета МГУ, Букатову Вячеславу Михайловичу В любом проекте, связанном с масс-медиа, важно учитывать специфику целевой аудитории. В этом плане идея Instagram-канала о педагогике в семье выигрышна, поскольку активными пользователями социальных сетей часто являются неработающие матери, имеющие в данном случае возможность регулярно ознакомляться с новостями ресурса. Среди ежедневных постов с «открытками», по моим наблюдениям, присутствует разделение на две группы. Первая (и более многочисленная) содержит в себе явно сформулированное предложение совершить какое-то действие, которое должно способствовать формированию «правильных» взаимоотношений между ребёнком, родителем и окружающим миром. Вторая группа…
В заплатки (со сценками)
Командообразующий игровой приём. Один из социо-игровых методов используемых для деления на малые группы. Детям подобный способ деления/объединения учеников даёт возможность каждому что-то сыграть без боязни, так как это игровое перевоплощение нужно для деления, а не само по себе.
Педпрактикум через соцсети
INSTAGRAM @effortlesson.com_ решение у каждого в телефоне @Effortlesson.com_ первый INSTAGRAM проект, разработанный и реализуемый под руководством В.М.Букатова, профессора кафедры психологии и педагогики МПСУ в рамках программы Российской академии образования «Общее и особенное в культурах и традициях народов». Проект включает профессиональное консультирование как педагогов, учителей, руководителей кружков, так и родителей детей дошкольного, школьного и послешкольного возраста. Проект связан с разработкой механизма взаимодействия между взрослым и ребёнком и детей между собой. Каждое образовательное задание сориентировано на интеграцию индивидуального и группового подхода к обучению. Особой составляющей проекта являются педагогические открытки, ежедневно публикуемые в INSTAGRAM . Комментарии к педагогическим открыткам являются неотъемлемой частью…
Социальные сети на службе педагогики
Социальные сети и их использование для передачи информации в образовательном пространстве. Обучение педагогике через Инстаграм. Букатов В.М., Фрига С.В.
Дидактические перспективы: от социо-игрового стиля обучения к драмогерменевтике
В герменевтике — науке об искусстве понимания — констатируется, что в книгах читатель может найти или пищу для размышления над уже знакомыми и доступными проблемами, или подтверждение правильности своих решений, уже ранее найденных.
«Как на Лизины именины, испекли мы каравай»
День рождения Лизоньки Артемьевой событийный ряд рассказ Яны Антоновой У нас гостили знакомые из Москва — Артемьевы: Маша, Лиза и Костя. Сегодня у Лизы день рождения. В честь этого события мы всем гуртом отправились на экскурсию в Углич. Приехали в Углич (на улице возле кафешки) На крылечке царевича Дмитрия На крылечке царевича Дмитрия На пристани в Кремле на фоне Волжских просторов А теперь гвоздь программы! Как оказалось)))) на катере в жилетах «По матушке по Волге». Углич как на ладони! Потом был музей, где мы посмотрели выставку Сергея Симакова, входившего в 20-тку Московских модернистов-художников в 70-е. Затем кафе с вкусным…
