Образование
- Все
- 133 ЗАЙЦА
- БЕЗ ПОДДАВКОВ
- Блуждание по картинке
- Взрослые в семье
- ВНУТРИ СЕМЬИ
- ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ
- ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ
- Группа продлённого дня
- Групповые занятия
- Двигательная активность на уроке
- Дети и детство
- Детские книги
- Детские лагеря
- ДЕТСКИЙ САД
- ДИДАКТЧЕСКИЕ ИГРЫ
- Дом для детей и взрослых
- Домашняя педагогика
- Дополнительное ОБРАЗОВАНИЕ
- Дошкольное детство
- ЖЗЛ
- ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА социо-игровой стилистики
- И СМЕХ И ГРЕХ
- ИГРОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
- ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ
- ИГРОВЫЕ РАЗМИНКИ
- ИГРЫ С ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ
- Индивидуальные занятия
- МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ
- Младший школьный возраст
- НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Начальная школа
- НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- ОБЪЕДИНЕНИЕ В ГРУППЫ
- ОКазывается
- ОРГАНИЗАЦИЯ КРУЖКОВ детских студий, спортивних секций, творческих мастерских
- Особенности развития детей
- ОТКРЫТЫЙ УРОК
- Отчёты учителей
- Педагогика в стихах
- Педпрактикум через соцсети
- ПОДКАСТЫ
- Подростковый возраст
- Представления
- ПРОСТЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ
- ПСИХОЛОГИЯ
- РЕЖИССУРА УРОКА
- РЕЛЯТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА
- Родительские собрания
- САМОТЕСТИРОВАНИЕ
- Семейные мероприятия с детьми
- Смена мизансцен
- Соревнования
- СОЦИО-ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
- СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
- ТЕМИНОЛОГИЯ
- Торжества
- Туризм с детьми
- ФГОС
- Фестивали
- ФОРМАТЫ АКЦИЙ
- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
- ШКОЛА
- Школьно-дошкольные и студийные
- Экскурсии
09.03.2019
ВСТАТЬ ПО ПАЛЬЦАМ из раздела ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ игровая разминка (видео […]
08.02.2019
Вячеслав БУКАТОВ О «133 зайцах» в «Диктанте на дружбу» Реплика-послесловие […]
21.01.2019
Азбука городов. Почта. Из раздела Игровые разминки Правила игрового приёма: […]
17.01.2019
Смена МИЗАНСЦЕН, РОЛЕЙ, ТЕМПО/РИТМА на уроке (о втором «золотом правиле» […]
17.01.2019
Работа учеников МАЛЫМИ ГРУППАМИ (о третьем «золотом правиле» социо-игровой интерактивности) Работать […]
17.01.2019
Двигательная АКТИВНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ ( о первом «золотом правиле» социо—игровой интерактивности) […]
17.01.2019
Интерактивные технологии ОБРАЗОВАНИЯ Свободно можно поделиться или отправить друзьям
12.09.2018
В.М.Букатов Культуролог К.Г. Фрумкин, размышляя о судьбе книжной (линейно/текстовой) культуры, […]
12.09.2018
В.М.Букатов Причин реальной или мнимой деградации современных школьников наверняка много, […]
12.09.2018
В.М.Букатов Если открыть учебник «Окружающий мир» для 2 класса, например, […]
12.09.2018
В.М.Букатов В прошлом веке, когда М.С.Горбачевым была объявлена перестройка, многие […]
12.09.2018
В.М.Букатов В искусстве начала ХХ века громогласно заявляет о своём […]
12.09.2018
В.М.Букатов К появлению «клиповой стилистики» в жизни современной молодёжи следует […]
12.09.2018
В.М.Букатов Отыскивая рудименты «докнижной стилистики» в современной жизни и/или их […]
11.09.2018
В.М.Букатов Самой большой свиньёй, «подложенной под хвост» самодовольству «книжной культуры», […]
11.09.2018
В.М.Букатов И если изобретение Гутенберга положило начало диктату книжно-линейной эры […]