ФРИГА
КОНТАКТЫ
ГЛАВНАЯ
БИБЛИОТЕКА
ПСИХОЛОГИЯ
ПЕДАГОГИКА
Содержание раздела: Социо-игровая методика Драмогерменевтика Методика Хейни (математика) Социо-игровая методика Российская методика обучения в дошкольных, школьных и внешкольных учреждениях. Разработана в конце 80-ых годах театральными педагогами. В основе методики лежат принципы: Движение, смена мезансцен, ролей и темпа, работа малыми группами, НЕ УЧИТЬ!, отсутствие диктатуры взрослого. Для всех предметов и дисциплин. Драмогерменевтика Данная методика предназначена для глубокого, пристального и разнообразного обживания. Механизм поиска смыслов, трактовок и интерпретаций. Набор приёмов, позволяющих незнакомое сделать знакомым, что в свою очередь освобождает от неприятия чужого и открывает простор для изучения, погружения, открытий и любопытства. Методика ХЕЙНИ (математика) 12 принципов методики Хейни Дидактические блоки Учебный материал Чешская методика по обучению математике в начальных классах. В отличие от традиционного обучения математике, направленного на практикующее повторение стандартных задач, новая методика направлена на создание сети мысленных математических схем, которые каждый ученик сам формирует решением соответствующих задач и обсуждением их решения с одноклассниками. Автор Милан Хейни — Чешский и Словацкий математик, эксперт дидактики по математике, профессор Педагогического факультета Карлова университета в Праге.
Игровые приёмы обучения
Разделы: ОБЪЕДИНЕНИЕ В ГРУППЫ Игровые приёмы для командо-образования, деления на команды, объединения в малые группы. Выбор ведущего, жеребьёвки и считалки. Установка очерёдности. ИГРОВЫЕ РАЗМИНКИ Игровые разминки, зарядки-разрядки и приёмы для снятия дисциплинарных проблем на уроке. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Сборники и примеры проведения учебно-деловых заданий для игрового приобщения к делу. Учителям, педагогам, родителям и воспитателям в поддержку множество действительно универсальных и игровых приёмов. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Творческие игровые задания для творческого самоутверждения детей на занятиях. Творческие задания являются неотъемлемой частью Социо-игрового стиля ведения уроков. ИГРОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ Варианты «игровых ограничений», которые поддерживают нужный настрой, темп и ритм, вовлечённость и мотивацию. а) основные (главные) б) вспомогательные (ситуативные) они оговариваются не сразу (про них участники в суете забудут), а по ситуации, тогда этот приём «игрового ограничения» начинает работать. Всему своё время!!!! — у мелких приемов «ограничений — только так!
ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ
Содержание рубрики: Младенческий возраст (0-1 год) Ведущая деятельность: эмоциональное общение с близким взрослым Раннее детство (1-3 года) Ведущая деятельность: предметно-орудийная, направлена на овладение социальной функцией и социальным способом использования предмета как человеческого орудия Дошкольный возраст (3-7 лет) Ведущая деятельность: игра, деятельность направленная на ориентацию ребёнка в системе социальных и межличностных отношений, системе задач, смыслов и мотивов человеческой деятельности, осуществляемая путём принятия роли, использования игровых предметов и др. Младший школьный возраст (7 — 11 лет) Ведущая деятельность: учебная, та деятельность, в процессе которой происходит усвоение новых знаний и управление которой составляет основную задачу обучения Младший подростковый возраст (12 — 15 лет) Ведущая деятельность: интимно-личностное общение со сверстниками, содержанием которого выступает установление близких отношений с партнёром, познание партнёра и самопознание (по Д.Б.Эльконину) Старший подростковый возраст (15 — 17 лет) Ведущая деятельность: учебно-профессиональная, как овладение системой научных понятий в контексте предварительного профессионального самоопределения; По Д. И. Фельдштейну, ведущая в подростковом возрасте — «общественно-полезная деятельность»; по В. В. Давыдову — «общественно-значимая деятельность»; С. А. Беличева выделяет в качестве ведущей деятельности отрочества «референтно-значимую»; К. Н. Поливанова называет ведущей «проектную деятельность», в которой реализуется «авторское действие» подростка
ВНУТРИ СЕМЬИ
содержание рубрики: Дети и детство Мир ребёнка // Самостоятельность // Дети и деньги // Ребёнок и общественные нормы // Здоровье детей // Ребёнок и детский сад// Ребёнок и кружки // Забота о старших и младших // Особенности развития детей Взрослые в семье Для родителей // Для бабушек и дедушек // Няня в семье // Взрослые гости // Семейная солидарность // Домашние правила и этикет // Семейный консультант // Наказание // Неполные семьи Дом для детей и взрослых (качество развивающей среды) Организация пространства в доме // Безопасность в доме // Порядок в доме // Привлечение и приучение детей к домашнему хозяйству // Уход за домашними растениями и животными Домашняя педагогика Домашнее обучение // Репетиторы // Раннее развитие // Экстернат, дистанционное, онлайн обучение // Подготовка к школе // Подготовка к экзаменам // Обучение за рубежом // Выполнение домашних заданий // Рукоделие Семейные мероприятия с детьми Праздники в семье // Домашний театр // Прогулки // Семейные экскурсии // Походы // Путешествия // Посещение музеев, выставок, театров, кино // Спорт // Гости // Ночёвки
ИИ (Ai) в образовании и психологии
МАТЕМАТИКА по Методике Хейни (ČR: Hejného metoda)
Чешская МЕТОДИКА ХЕЙНИ (ČR: Hejného metoda) — математика для дошкольников, учеников начальных, средних и старших классов общеобразовательных школ
ПОДКАСТЫ
Слушайте УЧЕНИЕ БЕЗ ПРИНУЖДЕНИЯ на Яндекс.Музыке — коллекция историй на ночь для детей о детстве родителей — живой звук Все подкасты на YouTube
КУЛЬТУРА — ИСКУССТВО
Герменевтические процедуры
БЛОГ — АРХИВ
КОНСУЛЬТАЦИИ
Образовательная среда (обзор)
Написано
Effortless Lesson
в
ПЕДАГОГИКА
школа
основная школа
начальная школа
начальная школа
детский сад
детский сад
внутри семьи
внутри семьи
репетитор
репетитор
кружки
кружки
Воспитание школьников
Дошкольное образование
Качество образовательной среды
Кружки
Младшая группа детского сада
Начальная школа
Образование общее
Подготовительная группа детского сада
Ребёнок и кружки
←
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ (описание и перечень)
Гладилин Антон Валерьевич, Курс Режиссура урока, МГУ
→
Больше записей
На моей терапии вас не жалеют. И именно поэтому она работает
18.12.2025
Психология взросления
18.12.2025
Выйди к доске — и пусть на тебя все посмотрят
18.04.2025
Опасности критики: тонкая грань между манипуляцией и обратной связью
18.04.2025
