Использование умной колонки «Яндекс: АЛИСА» в семейном образовательном пространстве
Голосовой помощник. О педагогическом потенциале виртуально-голосового использования колонки «Яндекс: АЛИСА» в семейном образовательном пространстве. Отзывы об использовании ребёнком-дошкольником и первоклассников…
Мя(!)тель Пушкина – как потаённый клад терпких для читателя пилюль от стремления к самообману
Столкновение современного и авторского правописания. Повесть «Мятель» как ларчик с «тройным дном». «Фигура умалчивания» и разоблачение «эффекта Кулешова».
Родительские чаты и коммуникация со школой
В Чехии особое отношение к личному времени, информации и пространству. Здесь не принято по рабочим вопросам общаться вне рабочее время…
фото и видео по QR-коду к «Настольной книге воспитателей»
О парадоксах ПРЕЕМСТВЕННОСТИ школьного и детсадовского образования типичные мизансцены если в начальной школе ведущая деятельность → УЧЕБНАЯ, то в детском…
Первый день в школе
Первый день в школе рубрики: ВНУТРИ СЕМЬИ, Дети и детство, Домашняя педагогика, Дошкольное детство, Младший школьный возраст, Начальная школа, Особенности…
Голосовой помощник Яндекс-станция АЛИСА в развитии детей
Это и есть развитие. Когда ребёнку раскрываются сначала маленькие намёки на какие-либо знания, а ребёнок сам тянет за нить любопытства…
Переходный возраст дошкольника (кризис семи лет) — видимые проявления
Кризис 7 лет у детей через настойчивость и упрямство, и можно поддерживать детей в этот период, превращая повседневные ситуации в…
Спички детям не игрушка? О детском любопытстве и недетских экспериментах и опытах
СПИЧКИ ДЕТЯМ НЕ ИГРУШКА? О детском любопытстве и недетских экспериментах и опытах Охота с детьми за бескорыстным любопытством Педагогика…
Детсадовская жизнь. Преемственность. Игровой стиль занятий
В.Букатов ГЕРМЕНЕВТИКА практических и теоретических парадоксов в проблеме ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ …